Poticaji za postizanje izvrsnosti
1. Uvijek možemo učiti od osoba iz okruženja: Koje su bolje, koje su u našem rangu i koje znaju manje od nas. Naravno, ako to stvarno želimo.
Ključne riječi: učiti od drugih
 |
Možda nas danas ovih pet pitanja potakne na aktivnosti koja će nam donijeti veća postignuća: 1. Trebam li danas imati sastanak sa samim sobom (SSSS)? - kontrola provedbe |
Poštovani, slobodni smo Vas pozvati na besplatno predavanje Milana Grkovića o inovativnom programu edukacije "MODEL UNIVERZALNE IZVRSNOSTI - MUI".
Kako kriza postaje sve dublja, sve smo manje angažirani na njenom uklanjanju.
Čekamo da netko drugi to učini umjesto nas.
Je li to pametno?
Knjiga "UČENJE POMOĆU UMNIH MAPA" je nezaobilazna za uspješnu karijeru. Više na linku: (klik).
Jedina knjiga o računalnim umnim mapama na hrvatskom govornom području. Potpuno drugačiji pristup korištenju umnih mapa.
Radijalno promišljanje (radial thinking) pokreće svakog prosječnog pojedinca da "odjednom" može postizati za njega do sada nezamislive rezultate u bilo kojem području života i rada.
Umne mape (mentalne mape) su revolucionaran alat koji je izumio Tony Buzan 70-tih godina prošlog stoljeća i koje će u potpunosti promijeniti sadašnji sustav obrazovanja koji je logičan ali ne i kreativan.
- Znate li uistinu što su umne mape? Provjerite!
Koliko smo prepoznatljivi od drugih je mjera našeg uspjeha. Ako imamo definiranu ekspertnu temu po kojoj nas drugi prepoznaju - naša karijera će biti uspješna.
Cjeloživotno učenje su kontinuirane i
planirane aktivnosti koje pojedinac čini s
ciljem stjecanja novih znanja, vještina i
ponašanja.
Poziv svim zainteresiranima za predavanje koje će se održati u ponedjeljak, 21.09.2015. u 18,30 sati u Zagrebu, u prostorijama Hrvatske udruge za mirenje, Teslina 1.
Sadašnja kriza se ne može riješiti onim znanjima, vještinama i ponašanjima koja su je i uzrokovala. Trebamo nova znanja, vještine i ponašanja koja će dovesti do učinkovitijeg funkcioniranja sustava (od najjednostavnijeg do globalnog).
 |
Za odvjetnike, miritelje, suce, javne bilježnike i pravnike u organizacijama. Program se temelji na primjeni upravljačkih znanja i drugih elemenata koji se ne uče tijekom školovanja. |
1. Znate li koja vam je danas najvažnija
problematika da ju obvezatno učinite?
Možete li danas precizno nekom reći: "Danas
ću obvezno učiniti aktivnost X jer me ona
dovodi bliže do mog željenog cilja!"
Ako ste u Sindromu vlasnika (a velika većina poduzetnika je) - imate li namjeru da ga riješite i razdvojite svoje upravljačke i vlasničke funkcije?
Znamo li što znači riječ prioritet u našem životu?
Zašto je to bitno?
Često smo nezadovoljni jer se "uhvatimo" kako činimo aktivnosti koje nas ne dovode do željenih ciljeva.
Svako svjesno i/ili nesvjesno neprepoznavanje problema znači da "planiramo" dodatne aktivnosti za nove probleme koji će nastati kao posljedica nerješavanja inicijalnog (početnog) problema.
Odgovorite na sljedeća pitanja s ciljem utvrđivanja stanja izvrsnosti u vašem životu.
Na pitanja odgovorite s "Da" ili "Ne".
1. Jeste li zadovoljni sadašnjim poslom?
Jeste li svjesni postojanja problema i znate li se nositi s njima?
Ako ne, imate problem. I to jako veliki! 
Ako planirate da svoj posao prepustite drugima (član/članovi obitelj i ili netko drugi), a da posao ide i dalje uzlazno, ova poslovna večera je vaša prilika da vidite kako se to treba učiniti.
Nije problem trenutačno stanje, pa bilo ono i katastrofično - problem je ako to stanje žurno ne mijenjamo.
Izreke su promišljanja i iskustva drugih koja nam mogu pomoći u postizanju uspješne osobne i profesionalne karijere. Učimo od drugih koji su bolji od nas.
Svatko ima šefa.
Odnosi sa šefom su ključan element za uspjeh organizacije i zadovoljstvo na radnom mjestu.
 |
Svaka osoba je na dnevnoj razini u brojnim kontaktima. |
Postoje četiri grupe ljudi:
1. Vođe (predvode druge),
2. Sljedbenici (slijede nekoga - vođu),
 |
Ostvarive, ali nerealizirane želje Postoje tri vrste pojedinaca glede procesa postavljanja i postizanja ciljeva. |
Testirajte svoje znanje, vještine i ponašanja iz problematike sudjelovanja/vođenja sastanaka. Saznajte koliko ste informirani i vješti u sudjelovanju/vođenju sastanaka.
 |
Problemi su stanja koja se događaju tijekom našeg djelovanja. Uspjeh nije moguć ako kontinuirano i sustavno ne rješavamo probleme. |
|
| Vještina rješavanja problema je vještina koja se mora učiti – nema prirodno talentiranih osoba za učinkovito rješavanje problema. | ||
Dan će biti učinkovitiji, a mi njime zadovoljniji ako napravimo sljedeće aktivnosti:
1. Utvrditi negativna stanja (utvrđivanje stanja).
 |
Menadžer promjena je imenovana osoba koja ima definirana prava i obveze u procesu uvođenja promjena u organizaciju. Menadžer promjena pokreće, koordinira i kontrolira aktivnosti na uvođenju promjena. |
Često iskazujemo, a i od drugih čujemo rečenicu: "Nemam vremena, dani su mi prekratki i ništa ne stignem napraviti!"
- Koje je značenje ovih riječi?
Imamo 80 gostiju i nema članova online
